L’accompagnamento vocazionale è un tema di grandissima attualità nell’attenzione degli operatori dell’animazione, della pedagogia e della pastorale delle vocazioni degli ultimi tempi. Il Concilio Vaticano II ha avviato un profondo «movimento vocazionale» tradotto in riflessioni teologico-pastorali, in ricerche sociologiche e psicologiche e in nuove elaborazioni pedagogiche. Forse uno degli aspetti più bisognosi di orientamento metodologico è quello dell’accompagnamento delle persone attraverso forme adatte di dialogo e d’incontro interpersonale. Discernimento vocazionale e accompagnamento, infatti, si verificano all’interno di una relazione profonda, personale, impegnativa, bisognosa di numerose competenze specifiche. Esse per alcune persone possono essere il frutto di spontanee doti naturali, ma per una buona maggioranza s’impone una formazione teorico-pratica, cioè, metodologica specifica, curata, seria, capace di ispirare la valutazione della loro prestazione. Si potrebbe ben dire, purtroppo, che chi non sa dialogare difficilmente potrà accompagnare…

Il libro è frutto dell’applicazione dei migliori elementi del counselling contemporaneo nel noto campo dell’accompagnamento vocazionale. Il suo obiettivo fondamentale è l’apprendimento dell’arte dell’empatia e della conduzione del dialogo in ordine ad una relazione d’aiuto riguardante la vocazione. Perciò nel libro vengono presentati temi, casi, attenzioni a esperienze e problematiche proprie di questo settore.